প্রাথমিক পর্যায়ের শিক্ষার্থীদের প্রোফাইল প্রণয়ন প্রকল্পের আওতায় ইউআইডি প্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের তথ্য এন্ট্রি বাবদ বরাদ্দকৃত সম্মানী/নিবন্ধন ফি দ্রুত উত্তোলন প্রসঙ্গে প্রাগম এর পত্র।
প্রাথমিক পর্যায়ের শিক্ষার্থীদের প্রোফাইল প্রণয়ন প্রকল্পের আওতায় ইউআইডি প্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের তথ্য এন্ট্রি বাবদ বরাদ্দকৃত সম্মানী/নিবন্ধন ফি দ্রুত উত্তোলন প্রসঙ্গে প্রাগম এর পত্র। ২৪/০৬/২০২৪
গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশ সরকার
প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়
প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তর
সেকশন-২, মিরপুর, ঢাকা-১২১৬
www.dpe.gov.bd
১০ আষাঢ় ১৪৩১ বঙ্গাব্দ তারিখ:
২৪ জুন ২০১৪ খ্রিস্টাব্দ স্মারক নম্বর: ৩৮.০১.০০০০,৯৫০,০৬,০০৪.২২,৬৩৭
বিষয়: প্রাথমিক পর্যায়ের শিক্ষার্থীদের প্রোফাইল প্রণয়ন প্রকল্পের আওতায় ইউআইডি প্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের তথ্য এন্ট্রিবাবদ বরাদ্দকৃত সম্মানী/নিবন্ধন ফি দ্রুত উত্তোলন প্রসঙ্গে।
সূত্র: ০১. সিআরভিএস/ডিপিই/ডাটা এন্ট্রি/৪০/২০২২-৫৯২, তারিখ: ০৯ জুন ২০২৪। ০২. সিআরভিএস/ডিপিই/ডাটা এন্ট্রি/৪০/২০২২-৬৩৪, তারিখ: ২০ জুন ২০২৪।
উপর্যুক্ত বিষয়ের প্রেক্ষিতে জানানো যাচ্ছে যে, প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তরের আওতায় বাস্তবায়নাধীন "প্রাথমিক পর্যায়ের শিক্ষার্থীদের প্রোফাইল প্রণয়ন প্রকল্প" এর আওতায় প্রকল্পের সফটওয়্যারে এস্ট্রিকৃত শিক্ষার্থীর তথ্যের মধ্যে ইউআইডি জেনারেট হওয়া সাপেক্ষে ২য় ধাপে ০৯ জুন ২০২৪ তারিখের ৫৯২ নং স্মারকে টাকা- ৬,৫১,৫১,২৮৫/- (ছয় কোটি একান্ন লক্ষ একান্ন হাজার দুইশত পঁচাশি) টাকা এবং ৩য় ধাপে ২০ জুন ২০২৪ তারিখের ৬৩৪ নং স্মারকে টাকা-১,৬১,০৮,৫১৫ (এক কোটি একষট্টি লক্ষ আট হাজার পাঁচশত পনেরো টাকা) শিক্ষকদের সম্মানী মাঠ পর্যায়ে বরাদ্দ প্রদান করা হয়। ২৪ জুন ২০২৪ তারিখ iBass++ রিপোর্টে লক্ষ্য করা যাচ্ছে যে, এখনো অধিকাংশ থানা/উপজেলায় বরাদ্দকৃত অর্থ উত্তোলন করা হয়নি। উল্লেখ্য, ২০২৩-২৪ অর্থ বছরের টাকা অন্য অর্থ বছরে উত্তোলনের সুযোগ নেই।
এমতাবস্থায়, যে সকল থানা/উপজেলা শিক্ষা অফিসারগণ বরাদ্দকৃত অর্থ উত্তোলন করে শিক্ষকদের মাঝে বিতরণ করেননি সে সকল থানা/উপজেলা শিক্ষা অফিসারগণ বরাদ্দকৃত অর্থ দ্রুত উত্তোলন করে নীতিমালা অনুযায়ী বিতরণ করার জন্য অনুরোধ করা হলো। অন্যথায় এর দায়ভার স্ব-স্ব-থানা/ উপজেলা শিক্ষা অফিসারগণের উপর বর্তাবে।
স্বাক্ষরিত
মোঃ সিরাজুল ইসলাম
প্রকল্প পরিচালক
crvsdpe.bd@gmail.com
MOPME এর সকল আপডেট লিঙ্ক
No comments
Your opinion here...