ad

নতুন ভবন/অতিরিক্ত শ্রেণিকক্ষ ও ওয়াশব্লক’র নির্মাণের ক্ষেত্রে ডিজাইন, প্রাক্কলন ও সিডিউলের কপি সংশ্লিষ্ট দপ্তর/বিদ্যালয়ে সংরক্ষণ সংক্রান্ত MOPME এর নির্দেশনা। (০৬/১২/২০২৩)

Views

 

নতুন ভবন/অতিরিক্ত শ্রেণিকক্ষ ও ওয়াশব্লক’র নির্মাণের ক্ষেত্রে ডিজাইন, প্রাক্কলন ও সিডিউলের কপি সংশ্লিষ্ট দপ্তর/বিদ্যালয়ে সংরক্ষণ সংক্রান্ত MOPME এর নির্দেশনা। (০৬/১২/২০২৩)

গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশ সরকার

প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়

প্রাথমিক শিক্ষা অধিদপ্তর

সেকশন-২, মিরপুর, ঢাকা-১২১৬

www.dpe.gov.bd
তারিখ: ২১ অগ্রহায়ণ ১৪৩০

০৬ ডিসেম্বর ২০২৩

স্মারক নম্বর: ৩৮.০১.০০০০.৭০০.১৬.০১২.২৩.৪৪৮ বিষয: এলজিইডি ও ডিপিএইচই কর্তৃক সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে নির্মিত নতুন ভবন/অতিরিক্ত শ্রেণিকক্ষ ও ওয়াশব্লক'র ডিজাইন, প্রাক্কলন ও সিডিউলের কপি সংশ্লিষ্ট দপ্তরে সংরক্ষণ সংক্রান্ত।

উপর্যুক্ত বিষয়ের পরিপ্রেক্ষিতে জানানো যাচ্ছে যে, চতুর্থ প্রাথমিক শিক্ষা উন্নয়ন কর্মসূচি (পিইডিপি৪), চাহিদাভিত্তিক সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় উন্নয়ন প্রকল্প (জিপিএস), চাহিদাভিত্তিক নতুন জাতীয়করণকৃত সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় উন্নয়ন প্রকল্প (এনএনজিপিএস)-এর আওতায় সারাদেশে বিপুল সংখ্যক সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে নতুন ভবন/অতিরিক্ত শ্রেণিকক্ষ ও ওয়াশব্লক নির্মাণ কাজ চলমান রয়েছে। কিন্তু লক্ষ্য করা যাচ্ছে যে, নির্মিত অবকাঠামোর প্রাক্কলন, ডিজাইন ও সিডিউল এর কপি এলজিইডি ও ডিপিএইচই কর্তৃক বিদ্যালয়ে যথাসময়ে সরবরাহ করা হচ্ছে না অথবা প্রতিষ্ঠান প্রধান কর্তৃক সংগ্রহ/সংরক্ষণ করা হচ্ছে না। পরবর্তী সময়ে ভবন সম্প্রসারণে জটিলতা দেখা দিচ্ছে। বর্ণিতাবস্থায়, যেসকল বিদ্যালয়ে এলজিইডি ও ডিপিএইচই কর্তৃক নতুন ভবন/অতিরিক্ত শ্রেণিকক্ষ ও ওয়াশব্লক নির্মাণ করা হচ্ছে তার ডিজাইন, প্রাক্কলন ও সিডিউল এর কপি সংগ্রহপূর্বক সংস্লিষ্ট দপ্তরে সংরক্ষণ করা আবশ্যক।

২। এমতাবস্থায়, এলজিইডি ও ডিপিএইচই কর্তৃক নির্মিত ভবন/অতিরিক্ত শ্রেণিকক্ষ ও ওয়াশব্লকের ডিজাইন, প্রাক্কলন ও সিডিউলের কপি সংগ্রহপূর্বক ভবিষ্যতে যেকোন প্রয়োজনে ব্যবহার করা যায় নিমিত্ত সংশ্লিষ্ট দপ্তরে স্থায়ীভাবে সংরক্ষণ করার প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা গ্রহণের জন্য অনুরোধ করা হলো।

৩। বিষয়টি অতীব জরুরি।

স্বাক্ষরিত

মোহাম্মদ মিজানুর রহমান পরিচালক ফোন: ৫৫০৭৪৯৩৮ ইমেইল: dirplandpe@gmail.com

MOPME এর সকল আপডেট লিঙ্ক

No comments

Your opinion here...

Theme images by fpm. Powered by Blogger.